LA PSICOMOTRICIDAD EN EDUCACIÓN INICIAL

La Educación infantil es la primera etapa del sistema educativo y va dirigida a los niños y niñas de 0 a 6 años. Su objetivo fundamental es estimular el desarrollo de todas las capacidades, tanto físicas como afectivas, intelectuales y sociales.
En el ámbito del desarrollo motor, la Educación Infantil se propone facilitar y afianzar los logros que posibilita la maduración referente al control del cuerpo.
En el ámbito cognitivo lingüístico, se propone facilitar el acceso a una representación adecuada de la realidad y el desarrollo del lenguaje como instrumento de comunicación y como medio de reflexión y planificación de la acción.
En el ámbito del equilibrio personal, así como de las relaciones interpersonales e integración social, se propone posibilitar el desarrollo de la individualidad, con el descubrimiento de la propia identidad y el fomento de la confianza a sí mismo.

A través de estos ámbitos de experiencia la Educación Infantil se propone como objetivo, desarrollar unos procesos de enseñanza y aprendizaje que capacieten al niño o a la niña para:

• Conocer, controlar y cuidar su cuerpo.
• Valerse por sí mismo para satisfacer sus necesidades básicas.
• Observar y explorar su entorno físico-natural más inmediato.
• Evocar y expresar diversos aspectos de la realidad.
• Utilizar el lenguaje oral correctamente para comprender y ser comprendido.
• Atender y apreciar formas de representación: música, plástica y corporal.
• Sentirse miembro y participar en los diversos grupos a los que pertenece.
• Apreciar y establecer vínculos de relación con los iguales y los adultos.
• Actuar en grupos de iguales articulando sus intereses y respetando a los demás.
• Conocer algunas características culturales propias de su comunidad
  
  
  
  
  
  
  LOS NIÑOS DISFRUTAN MUCHO CON LAS SESIONES DE PSICOMOTRICIDAD; POR ELLO DEBEMOS DARLE LA DEBIDA IMPORTANCIA A ESTA ÁREA; COMO LO REFLEJA ESTE VIDEO.